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咬著牙讀好書的孩子,我更高看一眼。

作者: 來源: 日期:2019-8-6 15:34:49 人氣:6 標簽:企業管理

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7月24日,柳傳志與“聯想進取班”的學生在北大未名湖畔展開對話,分享了一段“聯想進取班”的創始心聲。

柳傳志表示,要做一個好企業,為社會創造更多的價值。聯想選擇成立聯想進取班就是希望能夠讓那些家庭貧困、品學兼優的孩子改變命運,將來為社會做更大的貢獻,能夠進一步傳遞、激發出更多的社會正能量。

在柳傳志看來,家里條件不好,還能夠咬著牙把書念出來、念好,相比條件好的人更凸現了意志品質,更加表明一種能力。

以下是演講全文:

聯想進取班辦了有15年了,我們是怎么想的?我們希望能夠辦一個好企業。好企業最基本的特點就是按章納稅,增加就業機會。人家說這話多俗啊!但實際上,這就是好企業最基本的特點。今天的這個房間,曾經就是一個亂七八糟的庫房,就是幾年前陶然(孫陶然)他們這些校友出資改建的。北大的未名湖沒有變,但是校舍都不一樣了。企業發展了,能夠帶動更多就業,增繳更多賦稅,讓國家富強起來,有錢去做更多的科學發明,在科技方面去爭取更深厚的底蘊。

但僅這樣夠嗎?不夠。我們還希望能夠為社會帶來更多良好的風氣,比如商業正氣、企業家精神,還有就是要多做公益,多做善事,更多地回報國家、回報社會。90年代,我們也做了很多事情,后來公司研究決定,要把公益工作進行系統的規劃,認真地、長期穩定地做下去。我們選定的一個重要方向就是青少年教育。

聚焦青少年教育的理由不需要多說,大家都明白。但是對象是誰?怎么辦?在哪兒辦?這些事我們仔細研究過。第一,我們決心要在貧困地區辦,“雪中送炭”。第二,希望我們的幫助,能夠讓那些家庭貧困、品學兼優的孩子改變命運,將來為社會做更大的貢獻,使我們的投入,能夠進一步傳遞、激發出更多的社會正能量。

我們的很多同學們,家庭條件相對并不是太好。在我看來,家里的條件不好,還能夠咬著牙把書念出來、念好,相比條件好的人更凸現了你的意志品質,更加表明了你的一種能力。

我直接舉個例子吧,我太太是我大學同班同學,她是長沙據說很有名的、排在第一位的女中里邊的好學生,但是她們家就是窮,特別的困難,困難到如果不是因為上軍事院校的話,她就沒有經濟能力考大學了,家里供給不起。在大學里,她的成績依然是最前面的,那我當然高看她一眼。就為這個,就算我們倆人吵架我也得讓她。我們原來出于貧困地區,家里條件不好,那應該是我們的動力,我們應該更加陽光。

當時設立這個基金的時候,我就怕辦一段時間辦不下去了。

我有個親身經歷。香港之前有一個制造業的企業家,叫蔣震老先生,大概比我大十幾歲,他是香港最早搞工業制造的企業家,也是個愛國人士,當時提了一筆錢,每年評選優秀的企業、企業家進行獎勵。

2002年,這個獎經過好幾輪篩選,最后評了我。我當然很高興、很尊敬地去領了獎,獎金大概是10萬美元。后來我們就拿這個錢,再增加一部分投入,成立了聯想控股見義勇為基金。

就在這個時候,蔣震先生的企業已經快垮了。因為八十年代,香港各方面成本相對比較低,到了九十年代,內地崛起以后環境變了,他們沒有進行及時調整,我心里真是挺痛心的。

這件事直接說明的一個問題就是,我們要做這件事,必須把企業好好辦下去,越辦越大,越做越好。我覺得我們有這個能力,把聯想進取班由兩個班到三個班,再到四個班,越做越大,我們一定要把這件事長期辦下去。

聯想進取班的同學,我們絕不是希望你們考上了好大學,然后到國外去念書就完了,絕不是。我們是要看著你們不但念完了書,而且能夠為國家、為社會,甚至為人類能做出更大的貢獻,要不然有什么意思呢?

大家畢業了以后,我們依然會關注著大家,希望我們依然能夠團聚在一起。25中的同學們,我也希望彼此能夠互動起來。

我希望同學最后能形成力量。這個力量是什么呢?就是能夠互相借鑒、互相幫助,最終能夠得以不斷提高。

這個提高不僅指自己,更要對家鄉有所貢獻。我不是說一定要回家去工作,你們哪怕寄錢回家也是對家鄉的貢獻。希望大家未來不管到了多好的地方,還能夠記著你們的家和家鄉,這樣才能夠慢慢地把家鄉的物質、精神、文化帶動起來。最后如果我們每個人都做得挺好,以身作則,我相信就會給社會帶來更多正面的風氣,我們就會成為帶動社會前進的一種力量。

免責聲明:本文文章來源 聯想控股微空間,由“王蠡”整理編輯,文章代表作者觀點。版權歸原作者所有。

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